《禮記·大學(xué)》有曰：“茍日新，日日新，又日新”。新的時代要求新的語文教學(xué)，語文教學(xué)應(yīng)不斷汲取、不斷革新。為了促進我校教師更快更優(yōu)的發(fā)展，2020年12月1日，濮陽市開德小學(xué)語文學(xué)科校級優(yōu)質(zhì)課比賽如期舉行，今天共有5位老師參賽。

    王麗軍老師執(zhí)教的《讀故事 懂道理》結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，富有特色，注重文本與現(xiàn)實生活的互動關(guān)聯(lián)。王老師教態(tài)溫婉，親和力強，注重激發(fā)學(xué)生自主思考，學(xué)生學(xué)得輕松快樂。

    雷鴻老師執(zhí)教的《王戎不取道旁李》注重學(xué)生朗讀的指導(dǎo)，學(xué)生在形式多樣的朗讀中走進文言文，感受文言文的趣味。課堂井然有序，內(nèi)在條理清晰明了，學(xué)生順著老師埋下的知識線索，很自然地就完成本課的學(xué)習目標。

    王冬青老師執(zhí)教的《憶讀書》精彩鋒芒畢露，王老師用其感染力極強的語言、豐富有趣的內(nèi)容設(shè)置，咸淡可口的表揚，悄無聲息的就把學(xué)生帶入到有趣的課外閱讀中，激發(fā)出學(xué)生更多的閱讀熱情。

     欒彩麗老師執(zhí)教的《富饒的西沙群島》環(huán)節(jié)設(shè)計合理，意圖明確，過渡自然。課堂注重學(xué)生自主探究，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動機，讓學(xué)生真正成為課堂的主角。

    劉文君老師執(zhí)教的《雨點兒》面向的是一年級的小學(xué)生。劉老師善于創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境，注重培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察的能力。課堂中設(shè)置多個與低年級學(xué)情相符合的能吸引學(xué)生參與的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生喜歡參與，樂于參與。

      比賽結(jié)束,全體語文老師齊聚學(xué)校名師工作室進行評課,老師們積極交流碰撞。強化優(yōu)點，指明缺點，不斷學(xué)習，勤于反思，各位老師的教學(xué)智慧、教學(xué)理念得到了十足的提高和更新。

     本次優(yōu)質(zhì)課比賽既是一個展示風采、不斷挑戰(zhàn)的的平臺，也是一個相互對話、相互交流的機會。五位老師把智慧傾注在了課堂中，給予我們很多啟發(fā)與激勵。優(yōu)秀的語文課不止于此，相信在小學(xué)語文教學(xué)的道路上，開德小學(xué)將會涌現(xiàn)出更多學(xué)生喜歡的優(yōu)秀課堂。